แบตเตอรี่และเอกสาร
UAT 321 ปฏิบัติการติดตั้ง การประกอบรวม ตรวจสอบ และบำรุงรักษาระบบอากาศยานไร้คนขับ
บทเรียน
เมื่อเรียนจบโมดูลนี้ ผู้เรียนจะสามารถ
- อธิบายช่วงแรงดันต่อเซลล์ของแบตเตอรี่ลิเทียมพอลิเมอร์ และหลักการชาร์จ เก็บรักษา และปลดระวาง
- วิเคราะห์ทะเบียนแบตเตอรี่ด้วยโปรแกรมเพื่อจัดสถานะแต่ละก้อนตามเกณฑ์ที่หน่วยงานกำหนด
- คำนวณพลังงานเป็น Wh และจัดประเภทตามแนวทางการขนส่งทางอากาศของ IATA
- จัดสายบันทึกของเครื่องและแบตเตอรี่ให้ตรวจย้อนได้ และประเมินความพร้อมก่อนปฏิบัติการ
ทำไมต้องรู้
แบตเตอรี่เป็นชิ้นส่วนที่เสื่อมเร็วที่สุดและอันตรายที่สุดของโดรน แบตเตอรี่ลิเทียมที่ชาร์จเกิน ถูกเจาะ หรือบวม อาจติดไฟและดับยาก หน่วยงานที่มีแบตเตอรี่หลายสิบก้อนจึงต้องรู้ว่าแต่ละก้อนผ่านการใช้งานมาอย่างไร และก้อนไหนควรเลิกใช้ ก่อนที่มันจะเลิกทำงานเองกลางอากาศ
แรงดันต่อเซลล์
แบตเตอรี่ลิเทียมพอลิเมอร์ (LiPo) หนึ่งก้อนประกอบด้วยหลายเซลล์ต่ออนุกรม เช่น 6S คือ 6 เซลล์ การดูแลจึงคิดเป็น แรงดันต่อเซลล์
- แรงดันระบุ (nominal) 3.7 V ต่อเซลล์ ใช้คำนวณพลังงาน
- ชาร์จเต็ม 4.2 V ต่อเซลล์ ส่วนแบตเตอรี่แรงดันสูง (LiHV) ชาร์จได้ถึง 4.35 V หรือสูงกว่าตามที่ผู้ผลิตกำหนด ต้องตั้งเครื่องชาร์จให้ตรงชนิด
- เก็บรักษา ประมาณ 3.7–3.85 V ต่อเซลล์ ถ้าจะไม่ใช้หลายวัน ไม่ควรเก็บในสภาพชาร์จเต็ม เครื่องชาร์จส่วนใหญ่มีโหมด storage
- ขณะบิน แรงดันที่วัดได้ต่ำกว่าแรงดันพักเพราะความต้านทานภายใน ค่าเริ่มต้นของ PX4 ถือว่า 3.6 V ต่อเซลล์ขณะมีโหลดคือ “ว่าง”
ความปลอดภัยของแบตเตอรี่ลิเทียม
ชาร์จบนพื้นที่ไม่ติดไฟและมีคนเฝ้า ใช้โหมดสมดุลเซลล์ (balance) ห้ามชาร์จหรือใช้แบตเตอรี่ที่บวม ถูกเจาะ หรือร้อนผิดปกติ และแยกก้อนที่เสียหายไว้ในภาชนะกันไฟรอกำจัดตามขั้นตอนของหน่วยงาน
ทะเบียนแบตเตอรี่
แนวทางการจัดทำคู่มือปฏิบัติการของ กพท. กำหนดให้มีบันทึกแบตเตอรี่ทุกครั้งที่ชาร์จ ทะเบียนที่ดีจะบอกแนวโน้มการเสื่อมของแต่ละก้อน เช่น ความจุที่วัดได้ลดลง และความต้านทานภายในเพิ่มขึ้น
ตัวอย่างที่ 1 จัดสถานะแบตเตอรี่จากทะเบียน
ไฟล์ battery_log.csv เป็นทะเบียนสมมติของแบตเตอรี่ 6S 5000 mAh แปดก้อน (ดาวน์โหลดได้ที่ /downloads/uat-321/) เกณฑ์ในโค้ดเป็น เกณฑ์ของหน่วยงานสมมติ สำหรับฝึก หน่วยงานจริงต้องกำหนดจากข้อมูลของผู้ผลิตและประวัติของตน
import pandas as pd
packs = pd.read_csv("battery_log.csv")
packs["capacity_pct"] = packs["measured_mAh"] / packs["rated_mAh"] * 100
def status(p):
if p["swelling"] == "yes":
return "remove: swelling"
if p["capacity_pct"] < 80:
return "remove: capacity"
notes = []
if p["ir_mohm_pack"] > 30:
notes.append("watch: resistance")
if not 3.70 <= p["storage_v_per_cell"] <= 3.85:
notes.append("fix storage voltage")
return "; ".join(notes) or "ok"
packs["status"] = packs.apply(status, axis=1)
cols = ["pack_id", "cycles", "capacity_pct", "ir_mohm_pack", "storage_v_per_cell", "status"]
print(packs[cols].round({"capacity_pct": 1}).to_string(index=False))
print(f"correlation of cycles with capacity: {packs['cycles'].corr(packs['capacity_pct']):.2f}")
pack_id cycles capacity_pct ir_mohm_pack storage_v_per_cell status
B6S-01 12 99.2 16.8 3.82 ok
B6S-02 48 97.4 18.1 3.80 ok
B6S-03 95 92.8 21.5 3.84 ok
B6S-04 160 86.2 27.9 3.79 ok
B6S-05 210 77.2 38.4 3.81 remove: swelling
B6S-06 74 95.6 19.6 4.18 fix storage voltage
B6S-07 133 90.4 24.2 3.78 ok
B6S-08 188 80.4 33.0 3.52 watch: resistance; fix storage voltage
correlation of cycles with capacity: -0.98
ก้อน B6S-05 บวม ต้องเลิกใช้ทันทีไม่ว่าตัวเลขอื่นจะเป็นอย่างไร ก้อน B6S-06 ถูกเก็บในสภาพเกือบเต็ม ต้องคายประจุลงระดับเก็บรักษา ก้อน B6S-08 ความจุเหลือ 80.4% ใกล้เกณฑ์และความต้านทานสูง ควรใช้เฉพาะงานฝึกและติดตามใกล้ชิด ความสัมพันธ์ระหว่างรอบการใช้งานกับความจุแทบเป็นเส้นตรงในข้อมูลสมมติชุดนี้ ข้อมูลจริงมักกระจายมากกว่า
ขนส่งแบตเตอรี่ทางอากาศ
การเดินทางไปทำงานภาคสนามด้วยเครื่องบินต้องทำตาม แนวทางแบตเตอรี่ลิเทียมของ IATA (สมาคมขนส่งทางอากาศระหว่างประเทศ) ซึ่งแบ่งตามพลังงานเป็น Wh และสายการบินอาจกำหนดเข้มกว่านี้ สรุปสำหรับแบตเตอรี่สำรองที่ผู้โดยสารนำไป
| พลังงาน | แบตเตอรี่สำรองของผู้โดยสาร |
|---|---|
| ไม่เกิน 100 Wh | ถือขึ้นเครื่องได้ ไม่ต้องขออนุมัติ (ไม่เกิน 20 ก้อนต่อคน) |
| เกิน 100 ถึง 160 Wh | ถือขึ้นเครื่องได้เมื่อสายการบินอนุมัติ ไม่เกิน 2 ก้อนต่อคน |
| เกิน 160 Wh | ห้ามนำไปกับผู้โดยสาร ต้องส่งเป็นสินค้าตามกฎสินค้าอันตราย |
แบตเตอรี่สำรองต้อง อยู่ในสัมภาระถือขึ้นเครื่องเท่านั้น ห้ามใส่กระเป๋าโหลด และต้องป้องกันขั้วลัดวงจรทีละก้อน เช่น ใส่ซองหรือปิดขั้ว ส่วนการส่งแบตเตอรี่ลิเทียมไอออนเป็นสินค้าโดยลำพังต้องมีระดับประจุไม่เกิน 30%
def iata_category(volts, mah):
wh = volts * mah / 1000
if wh <= 100:
rule = "carry-on spare, no approval needed"
elif wh <= 160:
rule = "carry-on spare with airline approval, max 2"
else:
rule = "not allowed with passengers; ship as cargo"
return wh, rule
for name, volts, mah in [("4S 5200 mAh", 14.8, 5200), ("6S 5000 mAh", 22.2, 5000), ("12S 16000 mAh", 44.4, 16000)]:
wh, rule = iata_category(volts, mah)
print(f"{name:<14} {wh:6.1f} Wh -> {rule}")
4S 5200 mAh 77.0 Wh -> carry-on spare, no approval needed
6S 5000 mAh 111.0 Wh -> carry-on spare with airline approval, max 2
12S 16000 mAh 710.4 Wh -> not allowed with passengers; ship as cargo
แบตเตอรี่ 6S 5000 mAh ของโดรนในวิชานี้มี 111 Wh จึงต้องขออนุมัติจากสายการบินและนำไปได้ไม่เกิน 2 ก้อนต่อคน กฎเปลี่ยนได้ทุกปี ต้องตรวจฉบับล่าสุดของ IATA และสายการบินก่อนเดินทางทุกครั้ง
สายบันทึกและความพร้อม
บันทึกแต่ละชนิดต้อง อ้างถึงกันได้ ด้วยรหัส เช่น เที่ยวบิน F-0412 ใช้แบตเตอรี่ B6S-03 ตรวจก่อนบินใบ PF-0412 และพบข้อบกพร่อง DEF-021 ที่ปิดด้วยใบสั่งงาน JC-017 เมื่อมีคนถามว่าแบตเตอรี่ก้อนนี้ผ่านอะไรมาบ้าง จะตอบได้จากเอกสารทันที แนวทางของ กพท. กำหนดให้มีการตรวจก่อนและหลังบิน และให้เก็บบันทึกไว้อย่างน้อย 3 ปี
ความพร้อมก่อนปฏิบัติการ
เครื่องพร้อมปฏิบัติการเมื่อ ไม่มีงานบำรุงรักษาที่ครบกำหนดค้าง ไม่มีข้อบกพร่องที่เปิดอยู่และกระทบความปลอดภัย แบตเตอรี่ทุกก้อนที่จะใช้อยู่ในสถานะใช้ได้ การตรวจก่อนบินผ่านครบ และเอกสารตรงกับรุ่นเครื่องและ firmware ถ้าช่องใดยังไม่มีข้อมูล สถานะคือ “ยังไม่ทราบ” ไม่ใช่ “ผ่าน”
ปฏิบัติการประจำโมดูล
ปฏิบัติการ: ทะเบียนแบตเตอรี่และแฟ้มความพร้อม
- วัดความจุจริงของแบตเตอรี่ฝึกด้วยเครื่องชาร์จที่มีโหมดคายประจุ และวัดความต้านทานภายในตามที่เครื่องชาร์จรองรับ บันทึกลงทะเบียน
- ใช้โค้ดตัวอย่างที่ 1 จัดสถานะ แล้วเสนอเกณฑ์ปลดระวางของกลุ่มพร้อมเหตุผลและแหล่งอ้างอิง
- ลดแรงดันแบตเตอรี่ที่จะไม่ใช้ลงระดับเก็บรักษา และบันทึกผล
- คำนวณ Wh ของแบตเตอรี่ทุกก้อนในแล็บ และจัดประเภทตามตาราง IATA
- จัดแฟ้มความพร้อมของโดรนฝึกหนึ่งลำ เชื่อมรหัสบันทึกทุกชนิดจากโมดูล 1–4 ให้อาจารย์ตรวจย้อนได้
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
ระวัง
- เก็บแบตเตอรี่ในสภาพชาร์จเต็มเป็นเวลานาน
- ตั้งเครื่องชาร์จผิดชนิด เช่น ชาร์จ LiPo ธรรมดาด้วยโหมด LiHV
- ใช้แบตเตอรี่บวมต่อ เพราะยังบินได้
- ใส่แบตเตอรี่สำรองในกระเป๋าโหลด หรือไม่ขออนุมัติเมื่อเกิน 100 Wh
- บันทึกที่อ้างถึงกันไม่ได้ ทำให้ตอบไม่ได้ว่าก้อนไหนใช้ในเที่ยวบินใด
สรุป
- LiPo แรงดันระบุ 3.7 V เต็ม 4.2 V ต่อเซลล์ เก็บรักษาประมาณ 3.7–3.85 V และ LiHV ชาร์จได้สูงกว่าตามผู้ผลิต
- ทะเบียนแบตเตอรี่ติดตามความจุ ความต้านทาน รอบ และสภาพ และแบตเตอรี่บวมต้องเลิกใช้ทันที
- พลังงาน Wh เท่ากับแรงดันระบุคูณ Ah และกำหนดวิธีขนส่งทางอากาศตาม IATA
- บันทึกทุกชนิดต้องอ้างถึงกันได้ และความพร้อมต้องยืนยันด้วยหลักฐานครบทุกช่อง
แบบฝึกตรวจความเข้าใจ
- แบตเตอรี่ 6S ชาร์จเต็มมีแรงดันรวมเท่าใด
- แบตเตอรี่ 22.2 V 4500 mAh มีกี่ Wh และนำขึ้นเครื่องบินเป็นแบตเตอรี่สำรองได้อย่างไร
- ความจุระบุ 5000 mAh วัดได้ 3900 mAh เหลือกี่เปอร์เซ็นต์
- จะไม่ใช้แบตเตอรี่สองสัปดาห์ ควรเก็บที่แรงดันต่อเซลล์ประมาณเท่าใด
- เครื่องบินผ่านการตรวจก่อนบินครบ แต่ยังไม่รู้ว่าการตรวจแรงขันน็อตที่ครบกำหนดทำแล้วหรือยัง สถานะความพร้อมคืออะไร
เฉลย
- V
- Wh ไม่เกิน 100 Wh ถือขึ้นเครื่องได้โดยไม่ต้องขออนุมัติ ห้ามใส่กระเป๋าโหลด และต้องป้องกันขั้วลัดวงจร
- ประมาณ 3.7–3.85 V ต่อเซลล์
- ยังไม่ทราบ จึงยังไม่พร้อม ต้องตรวจสมุดบำรุงรักษาหรือทำงานนั้นก่อน
สรุปสูตรสำคัญ
| พลังงานเป็นวัตต์-ชั่วโมง | |
| ความจุคงเหลือ |
แหล่งอ้างอิงหลัก
- Grepow. What is the voltage of a LiPo battery? link
- PX4 Autopilot. Battery estimation tuning. PX4 user guide. link
- ArduPilot Dev Team. Battery failsafe. ArduPilot Copter documentation. link
- International Air Transport Association. (2026). Lithium batteries: Passenger guidance. link
- International Air Transport Association. (2026). Lithium battery guidance document. link
- สำนักงานการบินพลเรือนแห่งประเทศไทย. (2565). รูปแบบคู่มือปฏิบัติการบินของอากาศยานซึ่งไม่มีนักบิน (CAAT-GM-UAS-001, Issue 01 Rev 00). link
อ่านเพิ่มเติม
ศึกษาหน่วยความรู้ที่กำหนดล่วงหน้า ดูสื่อประกอบ และทำ quiz ประจำโมดูล
ความปลอดภัยของแบตเตอรี่ลิเธียม
ตรวจสภาพและบันทึกการบำรุง
Checklist ที่ผูกกับคน เครื่อง และคู่มือ
บันทึก ส่งมอบ และทบทวนหลังงาน
ในชั้นเรียน / ภาคสนาม
ปฏิบัติการเข้มข้นในแล็บและภาคสนาม บันทึกผลลงสมุดปฏิบัติการ
หลักฐานการเรียนรู้: สมุดปฏิบัติการที่อาจารย์ลงนาม