โมดูล 5/5 · สัปดาห์ 13–15 · 27 ชม.

การนำเสนอและตัดสินใจ

UAT 316 การบริหารโครงการเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเป็นผู้ประกอบการ

เวลาเรียนประมาณ 90 นาทีร่าง รอตรวจปรับปรุงล่าสุด 27 กันยายน 2569

บทเรียน

เมื่อเรียนจบโมดูลนี้ ผู้เรียนจะสามารถ

  1. ประเมินความเป็นไปได้ของโครงการห้าด้าน ได้แก่ ตลาด เทคนิค การเงิน กฎหมาย และการดำเนินงาน
  2. ประมาณขนาดตลาดแบบ TAM SAM SOM จากสมมติฐานที่เปิดเผย
  3. เลือกทางเลือกด้วยเงื่อนไขขั้นต่ำและเมทริกซ์ถ่วงน้ำหนัก และตรวจความไวของคำตัดสิน
  4. จัดโครงสร้างการนำเสนอข้อเสนอโครงการพร้อมสิ่งที่ขอและเงื่อนไขหยุด

ความรู้พื้นฐานที่ควรมี: UAT 316 โมดูล 1–4

ทำไมต้องรู้

ข้อเสนอโครงการที่ดีที่สุดก็ไม่เกิดขึ้นถ้าผู้ตัดสินใจไม่เชื่อ ผู้บริหารเทศบาล กรรมการให้ทุน หรือนักลงทุน มีเวลาฟังไม่กี่นาที และอยากรู้เพียงไม่กี่อย่าง คือ แก้ปัญหาอะไร มีหลักฐานอะไร ใช้เงินเท่าใด เสี่ยงอะไร และจะรู้ได้อย่างไรว่าควรหยุด โมดูลนี้รวมเครื่องมือจากสี่โมดูลแรกเป็นข้อเสนอที่ตรวจย้อนกลับได้ทุกตัวเลข

ความเป็นไปได้ห้าด้าน

การศึกษาความเป็นไปได้ (feasibility study) ตอบว่าโครงการควรทำหรือไม่ ก่อนลงทุนเต็มรูปแบบ

หัวเรื่องข้อเสนอตั้งหน่วยบริการสำรวจด้วยโดรน ด้านล่างห้าเสา ตลาด ถามว่ามีผู้ใช้ที่จ่ายจริงไหม เทคนิค ถามว่าทำได้ตามข้อกำหนดไหม การเงิน ดู NPV และจุดคุ้มทุน กฎหมาย ดูการอนุญาต PDPA และทรัพย์สินทางปัญญา และการดำเนินงาน ดูคน ระบบ และความต่อเนื่อง
ภาพที่ 1 ความเป็นไปได้ห้าด้าน
ด้านคำถามหลักหลักฐานจากวิชานี้และวิชาอื่น
ตลาดมีผู้ใช้ที่ยอมจ่ายจริงไหม มากพอไหมMVP และขนาดตลาด (โมดูล 3 และ 5)
เทคนิคทำได้ตามข้อกำหนดและเกณฑ์ตรวจรับไหมTRL (โมดูล 3), ผลนำร่อง, UAT 106
การเงินคุ้มค่าไหม ทนต่อสมมติฐานที่เปลี่ยนไหมTCO, NPV, จุดคุ้มทุน (โมดูล 4)
กฎหมายได้รับอนุญาตไหม ข้อมูลส่วนบุคคลและทรัพย์สินทางปัญญาจัดการอย่างไรUAT 313, โมดูล 3
การดำเนินงานมีคน ระบบ และความต่อเนื่องไหมWBS, ทะเบียนความเสี่ยง (โมดูล 1–2)

ด้านใดด้านหนึ่งไม่ผ่านอาจทำให้โครงการไม่ควรทำ แม้ด้านอื่นดีมาก เช่น การเงินคุ้มค่าแต่ไม่ได้รับอนุญาตให้บินในพื้นที่

ขนาดตลาด

การประมาณขนาดตลาดแบบ TAM–SAM–SOM เริ่มจากตลาดทั้งหมดแล้วบีบลงทีละชั้น TAM (total addressable market) คือมูลค่าถ้าทุกคนที่อาจใช้บริการใช้ SAM (serviceable available market) คือส่วนที่เราให้บริการได้จริงตามพื้นที่และความสามารถ และ SOM (serviceable obtainable market) คือส่วนที่น่าจะได้จริงในช่วงเวลาที่วางแผน

local_bodies = 120
jobs_per_body = 6
price_per_job = 12_000
tam = local_bodies * jobs_per_body * price_per_job
sam = tam * 0.45
som = sam * 0.15
print(f"TAM {tam:,.0f}  SAM {sam:,.0f}  SOM {som:,.0f} baht per year")
print(f"SOM is about {som / price_per_job:.1f} jobs per year (break-even from module 4: 17 jobs)")
TAM 8,640,000  SAM 3,888,000  SOM 583,200 baht per year
SOM is about 48.6 jobs per year (break-even from module 4: 17 jobs)

ตัวเลขทุกตัวเป็นสมมติฐานของจังหวัดสมมติ ได้แก่ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 120 แห่ง แห่งละ 6 งานต่อปี 45% อยู่ในรัศมีที่ให้บริการได้และมีงบ และคาดว่าจะได้ 15% ของส่วนนั้น SOM ประมาณ 49 งานต่อปี สูงกว่าจุดคุ้มทุน 17 งานมาก ข้อเสนอแข็งแรงขึ้น แต่ตัวเลข 45% และ 15% ต้องมีหลักฐาน เช่น ผลจาก MVP ไม่ใช่การเดา ถ้าจะอ้างสถิติจริง ต้องใช้ข้อมูลจากหน่วยงานทางการและระบุแหล่งเสมอ

เลือกทางเลือกอย่างมีหลักฐาน

หน่วยความรู้ “เลือกภารกิจโดรนให้ตรงปัญหา” ของคลังความรู้โดรนเปรียบเทียบสามทางเลือก คือ ทำเอง จ้างบริการ และใช้วิธีเดิม ขั้นแรกคือตรวจ เงื่อนไขขั้นต่ำ (must-have) ทางเลือกที่ส่งผลงานไม่ได้ตามข้อกำหนดต้องตัดออกก่อน ไม่ว่าคะแนนรวมจะสูงเท่าใด จากนั้นจึงใช้ เมทริกซ์ถ่วงน้ำหนัก (weighted decision matrix)

criteria = ["meets deliverable", "3-year cost", "team readiness", "continuity"]
scores = {"in-house": (4, 4, 2, 4), "service": (4, 3, 5, 2), "existing method": (1, 5, 4, 5)}
meets_requirement = {"in-house": True, "service": True, "existing method": False}


def rank(weights):
    total = {name: sum(w * s for w, s in zip(weights, sc)) for name, sc in scores.items()}
    return sorted(total.items(), key=lambda kv: kv[1], reverse=True)


for label, weights in [("base weights", (0.35, 0.25, 0.20, 0.20)), ("readiness weighted more", (0.30, 0.20, 0.30, 0.20))]:
    print(label)
    for name, total in rank(weights):
        note = "" if meets_requirement[name] else "  (excluded: fails deliverable requirement)"
        print(f"  {name:<16} {total:.2f}{note}")
base weights
  in-house         3.60
  service          3.55
  existing method  3.40  (excluded: fails deliverable requirement)
readiness weighted more
  service          3.70
  existing method  3.50  (excluded: fails deliverable requirement)
  in-house         3.40

ด้วยน้ำหนักเริ่มต้น การทำเองได้คะแนนสูงสุด แต่ห่างการจ้างเพียง 0.05 เมื่อให้น้ำหนักความพร้อมของทีมมากขึ้น คำตัดสินพลิกเป็นการจ้าง ข้อสรุปที่ซื่อตรงคือ “สองทางเลือกสูสี ขึ้นกับว่าทีมพร้อมเพียงใด” และควรเสนอให้ตรวจความพร้อมของทีมก่อนตัดสิน ส่วนวิธีเดิมถูกตัดออกตั้งแต่ขั้นแรกแม้คะแนนรวมจะไม่ต่ำ การแสดงให้เห็นว่าคำตัดสินไวต่อน้ำหนักเพียงใด ทำให้ผู้บริหารเชื่อถือการวิเคราะห์มากกว่าการเสนอคำตอบเดียว

โครงสร้างการนำเสนอ

หกกล่องเรียงกัน ปัญหาของผู้ใช้ ทางออกและผลส่งมอบ หลักฐานจากนำร่อง แบบจำลองธุรกิจ ต้นทุนและความเสี่ยง และสิ่งที่ขอกับเงื่อนไขหยุด ด้านล่างเขียนว่าทุกตัวเลขตรวจย้อนกลับได้ถึงสมมติฐาน
ภาพที่ 2 โครงสร้างการนำเสนอข้อเสนอโครงการ
  1. ปัญหาของผู้ใช้ ใครมีปัญหาอะไร และวิธีเดิมขาดอะไร
  2. ทางออกและผลส่งมอบ ส่งอะไร ภายในเวลาเท่าใด ตรวจรับอย่างไร
  3. หลักฐาน ผล MVP หรือนำร่อง พร้อมช่วงความไม่แน่นอน
  4. แบบจำลองธุรกิจ ใครจ่าย ขนาดตลาด และกำไรส่วนเกินต่องาน
  5. ต้นทุนและความเสี่ยง TCO, NPV, ความไว และความเสี่ยงสำคัญพร้อมมาตรการ
  6. สิ่งที่ขอและเงื่อนไขหยุด ขอเงิน คน หรือการอนุมัติเท่าใด และจะหยุดหรือทบทวนเมื่อใด

หลักของข้อเสนอที่ดี

แยกสามสิ่งให้ชัด คือ ข้อเท็จจริงที่ตรวจแล้ว สมมติฐาน และ สิ่งที่ต้องตรวจเพิ่ม ตัวเลขทุกตัวต้องคำนวณย้อนกลับได้ ไม่อ้างผลตอบแทนหรือการรับรองที่ไม่มีหลักฐาน และมีเงื่อนไขหยุดที่วัดได้ หน่วยความรู้ “ผู้บริหารและผู้กำหนดนโยบาย” ของคลังความรู้โดรนใช้หลักเดียวกันนี้เป็นเกณฑ์ตรวจข้อเสนอ

กิจกรรมในชั้นเรียน

กิจกรรม: นำเสนอข้อเสนอหน่วยบริการ

  1. แต่ละกลุ่มรวมผลจากโมดูล 1 ถึง 4 เป็นข้อเสนอห้านาทีตามโครงสร้างในภาพที่ 2
  2. ทำตารางความเป็นไปได้ห้าด้าน ระบุหลักฐานที่มีและสิ่งที่ยังต้องตรวจในแต่ละด้าน
  3. สร้างเมทริกซ์ถ่วงน้ำหนักของกลุ่ม แล้วหาว่าน้ำหนักเปลี่ยนเท่าใดคำตัดสินจึงพลิก
  4. สลับบทบาทเป็นกรรมการ ถามคำถามที่ท้าทายสมมติฐานสำคัญที่สุดของกลุ่มอื่นอย่างน้อยสามข้อ แล้วให้คะแนนตามเกณฑ์ในหน่วยความรู้ “เลือกภารกิจโดรนให้ตรงปัญหา”

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย

ระวัง

  • ประเมินเฉพาะด้านการเงิน ลืมกฎหมายหรือความพร้อมของทีม
  • ประมาณขนาดตลาดด้วยตัวเลขที่ไม่มีที่มา หรือใช้ข่าวประชาสัมพันธ์ของบริษัทวิจัยตลาดเป็นหลักฐาน
  • ให้คะแนนรวมชดเชยเงื่อนไขขั้นต่ำที่ไม่ผ่าน
  • เสนอคำตอบเดียว โดยไม่บอกว่าคำตัดสินไวต่อสมมติฐานเพียงใด
  • ไม่มีเงื่อนไขหยุด ผู้ตัดสินใจจึงไม่รู้ว่าจะถอยเมื่อใด

สรุป

  • ความเป็นไปได้ต้องผ่านทั้งห้าด้าน คือ ตลาด เทคนิค การเงิน กฎหมาย และการดำเนินงาน
  • TAM–SAM–SOM บีบขนาดตลาดทีละชั้น และทุกสัดส่วนต้องมีหลักฐานรองรับ
  • ตัดทางเลือกที่ไม่ผ่านเงื่อนไขขั้นต่ำก่อน แล้วใช้เมทริกซ์ถ่วงน้ำหนักพร้อมตรวจความไว
  • ข้อเสนอที่ดีแยกข้อเท็จจริง สมมติฐาน และสิ่งที่ต้องตรวจ และจบด้วยสิ่งที่ขอและเงื่อนไขหยุด

แบบฝึกตรวจความเข้าใจ

  1. โครงการคุ้มค่าทางการเงินแต่ไม่ได้รับอนุญาตให้บินในพื้นที่ ความเป็นไปได้ด้านใดไม่ผ่าน
  2. TAM 10 ล้านบาท SAM เป็น 40% ของ TAM และคาดว่าได้ 10% ของ SAM SOM เท่าใด
  3. น้ำหนัก 0.5 และ 0.5 ทางเลือกหนึ่งได้คะแนน 4 และ 2 คะแนนถ่วงน้ำหนักเท่าใด
  4. ทางเลือกที่คะแนนรวมสูงสุดแต่ส่งผลงานไม่ผ่านข้อกำหนด ควรเลือกหรือไม่
  5. ส่วนสุดท้ายของการนำเสนอข้อเสนอโครงการควรมีอะไร
เฉลย
  1. ด้านกฎหมายและการกำกับ
  2. ล้านบาท หรือ 400,000 บาท
  3. ไม่ควร เพราะเงื่อนไขขั้นต่ำต้องผ่านก่อน คะแนนรวมชดเชยไม่ได้
  4. สิ่งที่ขอ (เงิน คน การอนุมัติ) และเงื่อนไขหยุดหรือทบทวนที่วัดได้

สรุปสูตรสำคัญ

คะแนนถ่วงน้ำหนัก
ขนาดตลาด

แหล่งอ้างอิงหลัก

  1. Project Management Institute. (2025). A guide to the project management body of knowledge (PMBOK guide) (8th ed.). link
  2. Osterwalder, A., & Pigneur, Y. (2010). Business model generation. Wiley. link
  3. Blank, S., & Dorf, B. (2012). The startup owner's manual: The step-by-step guide for building a great company. K&S Ranch.
  4. Ries, E. (2011). The lean startup. Crown Business. link
  5. Kneifel, J., & Webb, D. (2022). Life cycle costing manual for the Federal Energy Management Program (NIST Handbook 135, 2022 ed.). National Institute of Standards and Technology. link
  6. International Organization for Standardization. (2018). Risk management – Guidelines (ISO 31000:2018). link
  7. กรมทรัพย์สินทางปัญญา กระทรวงพาณิชย์. สิทธิบัตร อนุสิทธิบัตร ลิขสิทธิ์ และเครื่องหมายการค้า. link

อ่านเพิ่มเติม

ศึกษาหน่วยความรู้ที่กำหนดล่วงหน้า ดูสื่อประกอบ และทำ quiz ประจำโมดูล

ในชั้นเรียน / ภาคสนาม

บรรยาย อภิปรายกรณีศึกษา และแก้โจทย์ในชั้นเรียน

หลักฐานการเรียนรู้: ผล quiz และแบบฝึกหัดที่ส่ง

แบบทดสอบประจำโมดูล

แบบทดสอบนี้ใช้ตรวจความเข้าใจ (formative) ไม่ใช่การสอบเก็บคะแนน

โดเมนความรู้: การจัดการ นวัตกรรม และวิชาชีพ