UAT 497 · 6(0-35-18) · ชั้นปี/ภาค 4/2 (4 ปี) · 2/2 (ต่อเนื่อง)

การเรียนรู้บูรณาการกับการทำงานด้านเทคโนโลยีระบบอากาศยานไร้คนขับและระบบอัตโนมัติ

Work-Integrated Learning in Unmanned Aircraft Systems and Automation Technology

ความคืบหน้า

คำอธิบายรายวิชา

การบูรณาการความรู้และทักษะทางวิชาชีพกับการปฏิบัติงานจริงในสถานประกอบการหรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง การวิเคราะห์งาน การวางแผนและดำเนินงาน การแก้ปัญหาเชิงเทคนิค การทำงานเป็นทีม การสื่อสารทางวิชาชีพ มาตรฐานวิชาชีพ ความปลอดภัยและจริยธรรม การจัดทำบันทึกและรายงานผล การนำเสนอผลงาน และการสะท้อนผลการเรียนรู้จากการทำงาน

คำอธิบายภาษาอังกฤษ

Integration of professional knowledge and skills with authentic workplace practice in relevant organizations; work analysis; planning and execution; technical problem solving; teamwork; professional communication; professional standards; safety and ethics; documentation and reporting; presentation; and reflection on workplace learning

ที่มาคำอธิบาย: ร่างเล่มหลักสูตร (แก้ไข 28 ก.ย. 2569)รหัสเดิมในเว็บ: DRT 401, DRT 403

ผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับรายวิชา (CLO)

CLOผลลัพธ์การเรียนรู้PLO
CLO1ประยุกต์ความรู้กับงานจริงในองค์กรด้าน UASPLO5
CLO2ปฏิบัติงานตามมาตรฐานความปลอดภัยและคุณภาพPLO3PLO6
CLO3สื่อสารและสะท้อนการเรียนรู้อย่างมืออาชีพPLO6

โมดูลการเรียนรู้

1เตรียมความพร้อมก่อนออกฝึก
สัปดาห์ 1–3
บทเรียน 75 นาทีquiz1 KU

ออนไลน์ (ก่อนเข้าชั้น)

ศึกษาหน่วยความรู้ที่กำหนดล่วงหน้า ดูสื่อประกอบ และทำ quiz ประจำโมดูล

ในชั้นเรียน / ภาคสนาม

ปฏิบัติงานในสถานประกอบการภายใต้การดูแลของพี่เลี้ยง

หลักฐานการเรียนรู้: บันทึกการปฏิบัติงานที่พี่เลี้ยงรับรอง

2ปฐมนิเทศและมาตรฐานองค์กร
สัปดาห์ 4–6
บทเรียน 80 นาทีquiz2 KU

ออนไลน์ (ก่อนเข้าชั้น)

ศึกษาหน่วยความรู้ที่กำหนดล่วงหน้า ดูสื่อประกอบ และทำ quiz ประจำโมดูล

ในชั้นเรียน / ภาคสนาม

ปฏิบัติงานในสถานประกอบการภายใต้การดูแลของพี่เลี้ยง

หลักฐานการเรียนรู้: บันทึกการปฏิบัติงานที่พี่เลี้ยงรับรอง

3ปฏิบัติงานช่วงที่ 1
สัปดาห์ 7–9
บทเรียน 75 นาทีquiz1 KU

ออนไลน์ (ก่อนเข้าชั้น)

ศึกษาหน่วยความรู้ที่กำหนดล่วงหน้า ดูสื่อประกอบ และทำ quiz ประจำโมดูล

ในชั้นเรียน / ภาคสนาม

ปฏิบัติงานในสถานประกอบการภายใต้การดูแลของพี่เลี้ยง

หลักฐานการเรียนรู้: บันทึกการปฏิบัติงานที่พี่เลี้ยงรับรอง

4ปฏิบัติงานช่วงที่ 2
สัปดาห์ 10–12
บทเรียน 90 นาทีquiz2 KU

ออนไลน์ (ก่อนเข้าชั้น)

ศึกษาหน่วยความรู้ที่กำหนดล่วงหน้า ดูสื่อประกอบ และทำ quiz ประจำโมดูล

ในชั้นเรียน / ภาคสนาม

ปฏิบัติงานในสถานประกอบการภายใต้การดูแลของพี่เลี้ยง

หลักฐานการเรียนรู้: บันทึกการปฏิบัติงานที่พี่เลี้ยงรับรอง

5รายงานและนำเสนอ
สัปดาห์ 13–15
บทเรียน 80 นาทีquiz1 KU

ออนไลน์ (ก่อนเข้าชั้น)

ศึกษาหน่วยความรู้ที่กำหนดล่วงหน้า ดูสื่อประกอบ และทำ quiz ประจำโมดูล

ในชั้นเรียน / ภาคสนาม

ปฏิบัติงานในสถานประกอบการภายใต้การดูแลของพี่เลี้ยง

หลักฐานการเรียนรู้: บันทึกการปฏิบัติงานที่พี่เลี้ยงรับรอง

การวัดและประเมินผล (ร่าง)

ประเมินโดยพี่เลี้ยงในสถานประกอบการ40%
ประเมินโดยอาจารย์นิเทศ30%
รายงานและการนำเสนอ30%

โดเมนความรู้

แหล่งอ้างอิงหลัก

  1. INCOSE. (2023). INCOSE systems engineering handbook: A guide for system life cycle processes and activities (5th ed.). Wiley. link